第六百九十章 惩戒学子
汉武挥鞭第六百九十章惩戒学子
及至今岁,汉廷在各郡县大兴官学已近十载,在各地官府的鼓励和倡导下,治下百姓家中的适龄孩童多会入学就读,若实在家中贫困者,亦可由所在乡里的耄老向该县文教局申报,尽数汇总后,向长秋基金申领款项,对其做出相应的救济。
饶是如此,普及全民教育尚是任重道远,想做到举国皆无辍学孩童,更是难如登天。
皇帝刘彻头脑很清醒,所谓的九年义务教育暂时做不到就是做不到,更没必要勉强施行,不顾实际情势而盲目施行“一刀切”的政令,饶是立意良善,结果只怕也不会太好。
太常府文教司去年岁末曾汇整各郡县文教局的呈报,粗估举国适龄孩童的入学率已近愈六成,刘彻对此已是颇为满意了。
饭要一口一口的吃,路要一步一步的走,步子迈得太大,容易扯到蛋的。
豫章郡居大江以南,虽比不得下游流域的丹阳和会稽两郡繁华富庶,然该郡辖下各县的官学却办得颇为不错。
昔年东瓯和闽越两国内附,随后汉廷又并吞南越,诸越百姓多半迁徙至江南郡县,册入汉籍后,再由各地官府打散安置,与当地原有的汉民混居。
在徙民渐渐融入当地后,朝廷便着手逐步开发江南,本是地广人稀的豫章郡获得了充足的劳动力及充裕的政策拨款,发展自是颇为迅速。
又因辖属该郡的彭泽(鄱阳湖)与大江连通,乃是大汉境内最大的淡水湖泊,为大江水师的驻地所在,自是物流畅通、治安稳定,进一步为商贸繁荣提供了必要条件。
常言道,白纸好作画。
豫章郡没有太过盘根错节的本土势力,地方豪强又在早年间被朝廷顺势清洗得差不多了,朝廷和各级官府对当地的掌控力极高,诸多政令皆可毫不打折的尽速执行。
迁徙至豫章的诸越百姓早已彻底融入当地,尤是南越百姓本就多为秦朝遗民,语言乃至风俗与汉人本就相通,亦素来以炎黄后裔和华夏子民自居,册入汉籍后,很轻易的就接受了汉人身份。
东瓯和闽越的徙民则是对汉文明向往已久,迁徙而来与汉人混居,更见识到服饰之美、礼仪之大、百姓之富庶、社稷之繁华,自是不愿再做甚么“化外蛮夷”,纷纷主动学汉话,着汉服,习汉俗,简直恨不能重新投胎彻底换了纯正的汉家骨血。
郡县官学,近年已成为汉廷开发新地域的所谓“配套措施”,更是列入各地官府的政绩评鉴,豫章郡相较旁的江南大郡,在官学教育上堪称后发先至,办得实在不错,深得朝廷及皇帝的赞许。
在豫章郡,官学除却普及教育的功用,亦肩负有教化诸越徙民,促进其归化融合的重责大任。
正因如此,官学的教书先生们绝不容许堂下学子划分族群,更严禁歧视徙民子女。
华夏向来尊师重道,先生们定下的规矩,学子必得好生遵循,否则不但要遭先生责罚,若教家中长辈也知晓,回家后多半还得再挨顿胖揍。
再皮实的熊孩子,几鞭藤条下去,也都老实得紧,棍棒底下出孝子,汉人深以为然。
体罚孩童是否妥当?
汉人压根就没考虑过,老子责罚儿子,夫子惩戒弟子,不都是天经地义的么?
豫章郡,安平城内的某处官学。
蒙学先生费辙正扬着戒尺,冲着数只摊开着的肉乎乎小手,啪啪打手心。
“尔等可是知错么?”
他眉头紧皱,狠下心肠,不似平日惩戒时将戒尺高高举起,轻轻落下,而是真的加了些气力,只为让眼前这群娃娃谨记教训。
“知错了,弟子们知错了……”
数个十岁出头的小男孩泪眼汪汪,可怜兮兮的抽着鼻子,手心热辣辣的疼,然在先生惩戒结束之前,却是不敢缩手的。
“你等非但歧视同窗,更时常辱骂于他,令他再不敢来学馆,实在德行有亏;为师平日训教不严,又未及时体察,更是难辞其咎。”
费辙不忍再责罚他们,颓自摇头叹息:“吾愧为人师,已向学监呈禀此事,想来不日便要接受惩治,或难再留下任教,你等既已知错,便须好生弥补过失,今后再不得如此待人,如此才不枉为师数年的教导。”
“啊……”
小男孩们皆是惊骇失色,再顾不得甚么,也忘却了手心的疼痛,齐齐上前拽住先生的袍袖,慌乱道:“不是先生的错,是我等犯错,责罚我等便好,怎的要牵累到先生啊?”
费辙看着一张张涕泪横流的小脸蛋,心下不免宽慰,觉着数年来竭心尽力的教书育人,终归有所收获。
“你们辱骂郝任,讥讽他为蛮夷,却不知其父乃是为我大汉四处征战的勇士,辱骂军眷何其严重,好在你们年岁尚幼,又未动手伤人,这才由为师施以小小惩戒。”
费辙抬手一一抚着他们的小脑袋,柔声道:“吾身为人师,对郝任有失关爱之心,对你等有失训教之责,阖该接受惩治的。”
小男孩们满脸无措:“不……先生无错……先生不能走啊!”
他们自虚年六岁入得蒙学馆,便在费辙先生堂下受教,相较旁的老夫子,出身长安的费先生曾入师范学馆修业,乃是正经的科班出身,非但平易近人、学识渊博,更时常给他们讲些长安乃至关中的新奇事物,读那长安周报上的精彩故事。
数年来,他们早已视他为亲人,如父如兄亦如友,此时闻得自身的所作所为会累及先生无法再留在此地任教,怕是要返归家乡,他们真是悔恨不已。
若是费先生真的走了,非但他们内疚自责,旁的同窗和诸多师兄师姐师弟师妹,必是要恨死他们,便连家中长辈都要打折他们的腿。
学馆易建,夫子难得,尤是在师资颇为不足的豫章郡,似费先生这般的好夫子,多是县府的官家和学监耗费大量心力,苦苦向长安公府求来的。
且不论当地父母官是否真的爱民如子,至少他们的官家子弟也要入官学就读,也想延请名师教导,这就足以让他们绞尽脑汁去请来最好的教书先生了。
然而,正如费先生适才所言,他们歧视和辱骂军眷,虽是免遭惩处,然作为授业之师的费先生却要遭到究责,要去要留,便连平安县令都无从置喙。
县辖文教局的学监除却要核鉴其是否适任,尚要与县尉辖下分掌“拥军优眷”向相关事务的军曹沟通商议。
大汉铁血尚武,对将士和军眷向来极为优待,近年更是将所谓的“双拥条陈”明定入军律,将之垂为定制,严格依循。
胆敢欺压军眷者,无论出身高低,必得严办到底。
官府掌民律,却无法涉入军律,汉军内部自有军律司和军律官,有自成体系的判罪和监察体系,触犯军律者向来从不宽待。
“先生,我等知错了,我这便去向郝任认错赔罪,认打认骂,绝不牵累先生!”
其中一个小男孩抬手抹去脸上的泪水,说着就要往外走。
“等等!”
费辙却是叫住他,沉声道:“知错能改,善莫大焉,然为师希望你等能真正认识到自身错处,而非是为替为师开脱,明明不知错在何处,却是低头赔罪。若真如此,你等心中反是会怨恨郝任,不思真心悔改,弥补过失,那才真是枉费为师多年教导!”
“先生放心,弟子是真心知错,郝任虽为乌桓徙民,然若他爹爹真是为我大汉征战的勇士,且因功得册汉籍,就是我大汉子民,是我等手足兄弟。弟子愚昧,辱及军眷,若不诚心认罪,也愧对千千万万浴血沙场的大汉英魂!”
那男孩回身向费辙深深作揖,满脸肃容道。
费辙看他神情不似作伪,心中更是大为宽慰,这孩子名为屈不易,乃是他最为看重的弟子,虽只是庶民子弟,却具有某种能服众,擅于凝聚人心的独特气质,换后世的说法,这就是亲和力和领袖力,除却后天努力养成,也需要天分的。
孩子王,不是人人都能当的,尤是好学上进且天资聪颖的孩子王,费辙身为人师,看着这熊孩子就觉着很有前途。
夫子的价值实现,往往取决于其座下弟子们所取得的成就,桃李满天下固然足以,然若有弟子得为公卿将相,他日衣锦还乡,叩谢恩师,那便更是死而无憾了。
“既是如此,你便去登门认错,请郝任重回学馆,日后友善相待。”
费辙微微颌首,随即道:“然不得提及为师之事,你等知错,便改你等之过,为师有错,也当自负其责,待得学监定下惩治条陈,再去向郝任及其家人赔罪,否则岂非是威逼他们替为师开脱?”
见得弟子们尚有劝说之意,他复又道:“你等须是谨记,在世为人,若事事皆想争功委过,推卸责任,难以立言立行立信,必是无法走得长远的。”
小男孩们皆是擦去泪水,齐声应诺:“必谨记先生教诲!”
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及至今岁,汉廷在各郡县大兴官学已近十载,在各地官府的鼓励和倡导下,治下百姓家中的适龄孩童多会入学就读,若实在家中贫困者,亦可由所在乡里的耄老向该县文教局申报,尽数汇总后,向长秋基金申领款项,对其做出相应的救济。
饶是如此,普及全民教育尚是任重道远,想做到举国皆无辍学孩童,更是难如登天。
皇帝刘彻头脑很清醒,所谓的九年义务教育暂时做不到就是做不到,更没必要勉强施行,不顾实际情势而盲目施行“一刀切”的政令,饶是立意良善,结果只怕也不会太好。
太常府文教司去年岁末曾汇整各郡县文教局的呈报,粗估举国适龄孩童的入学率已近愈六成,刘彻对此已是颇为满意了。
饭要一口一口的吃,路要一步一步的走,步子迈得太大,容易扯到蛋的。
豫章郡居大江以南,虽比不得下游流域的丹阳和会稽两郡繁华富庶,然该郡辖下各县的官学却办得颇为不错。
昔年东瓯和闽越两国内附,随后汉廷又并吞南越,诸越百姓多半迁徙至江南郡县,册入汉籍后,再由各地官府打散安置,与当地原有的汉民混居。
在徙民渐渐融入当地后,朝廷便着手逐步开发江南,本是地广人稀的豫章郡获得了充足的劳动力及充裕的政策拨款,发展自是颇为迅速。
又因辖属该郡的彭泽(鄱阳湖)与大江连通,乃是大汉境内最大的淡水湖泊,为大江水师的驻地所在,自是物流畅通、治安稳定,进一步为商贸繁荣提供了必要条件。
常言道,白纸好作画。
豫章郡没有太过盘根错节的本土势力,地方豪强又在早年间被朝廷顺势清洗得差不多了,朝廷和各级官府对当地的掌控力极高,诸多政令皆可毫不打折的尽速执行。
迁徙至豫章的诸越百姓早已彻底融入当地,尤是南越百姓本就多为秦朝遗民,语言乃至风俗与汉人本就相通,亦素来以炎黄后裔和华夏子民自居,册入汉籍后,很轻易的就接受了汉人身份。
东瓯和闽越的徙民则是对汉文明向往已久,迁徙而来与汉人混居,更见识到服饰之美、礼仪之大、百姓之富庶、社稷之繁华,自是不愿再做甚么“化外蛮夷”,纷纷主动学汉话,着汉服,习汉俗,简直恨不能重新投胎彻底换了纯正的汉家骨血。
郡县官学,近年已成为汉廷开发新地域的所谓“配套措施”,更是列入各地官府的政绩评鉴,豫章郡相较旁的江南大郡,在官学教育上堪称后发先至,办得实在不错,深得朝廷及皇帝的赞许。
在豫章郡,官学除却普及教育的功用,亦肩负有教化诸越徙民,促进其归化融合的重责大任。
正因如此,官学的教书先生们绝不容许堂下学子划分族群,更严禁歧视徙民子女。
华夏向来尊师重道,先生们定下的规矩,学子必得好生遵循,否则不但要遭先生责罚,若教家中长辈也知晓,回家后多半还得再挨顿胖揍。
再皮实的熊孩子,几鞭藤条下去,也都老实得紧,棍棒底下出孝子,汉人深以为然。
体罚孩童是否妥当?
汉人压根就没考虑过,老子责罚儿子,夫子惩戒弟子,不都是天经地义的么?
豫章郡,安平城内的某处官学。
蒙学先生费辙正扬着戒尺,冲着数只摊开着的肉乎乎小手,啪啪打手心。
“尔等可是知错么?”
他眉头紧皱,狠下心肠,不似平日惩戒时将戒尺高高举起,轻轻落下,而是真的加了些气力,只为让眼前这群娃娃谨记教训。
“知错了,弟子们知错了……”
数个十岁出头的小男孩泪眼汪汪,可怜兮兮的抽着鼻子,手心热辣辣的疼,然在先生惩戒结束之前,却是不敢缩手的。
“你等非但歧视同窗,更时常辱骂于他,令他再不敢来学馆,实在德行有亏;为师平日训教不严,又未及时体察,更是难辞其咎。”
费辙不忍再责罚他们,颓自摇头叹息:“吾愧为人师,已向学监呈禀此事,想来不日便要接受惩治,或难再留下任教,你等既已知错,便须好生弥补过失,今后再不得如此待人,如此才不枉为师数年的教导。”
“啊……”
小男孩们皆是惊骇失色,再顾不得甚么,也忘却了手心的疼痛,齐齐上前拽住先生的袍袖,慌乱道:“不是先生的错,是我等犯错,责罚我等便好,怎的要牵累到先生啊?”
费辙看着一张张涕泪横流的小脸蛋,心下不免宽慰,觉着数年来竭心尽力的教书育人,终归有所收获。
“你们辱骂郝任,讥讽他为蛮夷,却不知其父乃是为我大汉四处征战的勇士,辱骂军眷何其严重,好在你们年岁尚幼,又未动手伤人,这才由为师施以小小惩戒。”
费辙抬手一一抚着他们的小脑袋,柔声道:“吾身为人师,对郝任有失关爱之心,对你等有失训教之责,阖该接受惩治的。”
小男孩们满脸无措:“不……先生无错……先生不能走啊!”
他们自虚年六岁入得蒙学馆,便在费辙先生堂下受教,相较旁的老夫子,出身长安的费先生曾入师范学馆修业,乃是正经的科班出身,非但平易近人、学识渊博,更时常给他们讲些长安乃至关中的新奇事物,读那长安周报上的精彩故事。
数年来,他们早已视他为亲人,如父如兄亦如友,此时闻得自身的所作所为会累及先生无法再留在此地任教,怕是要返归家乡,他们真是悔恨不已。
若是费先生真的走了,非但他们内疚自责,旁的同窗和诸多师兄师姐师弟师妹,必是要恨死他们,便连家中长辈都要打折他们的腿。
学馆易建,夫子难得,尤是在师资颇为不足的豫章郡,似费先生这般的好夫子,多是县府的官家和学监耗费大量心力,苦苦向长安公府求来的。
且不论当地父母官是否真的爱民如子,至少他们的官家子弟也要入官学就读,也想延请名师教导,这就足以让他们绞尽脑汁去请来最好的教书先生了。
然而,正如费先生适才所言,他们歧视和辱骂军眷,虽是免遭惩处,然作为授业之师的费先生却要遭到究责,要去要留,便连平安县令都无从置喙。
县辖文教局的学监除却要核鉴其是否适任,尚要与县尉辖下分掌“拥军优眷”向相关事务的军曹沟通商议。
大汉铁血尚武,对将士和军眷向来极为优待,近年更是将所谓的“双拥条陈”明定入军律,将之垂为定制,严格依循。
胆敢欺压军眷者,无论出身高低,必得严办到底。
官府掌民律,却无法涉入军律,汉军内部自有军律司和军律官,有自成体系的判罪和监察体系,触犯军律者向来从不宽待。
“先生,我等知错了,我这便去向郝任认错赔罪,认打认骂,绝不牵累先生!”
其中一个小男孩抬手抹去脸上的泪水,说着就要往外走。
“等等!”
费辙却是叫住他,沉声道:“知错能改,善莫大焉,然为师希望你等能真正认识到自身错处,而非是为替为师开脱,明明不知错在何处,却是低头赔罪。若真如此,你等心中反是会怨恨郝任,不思真心悔改,弥补过失,那才真是枉费为师多年教导!”
“先生放心,弟子是真心知错,郝任虽为乌桓徙民,然若他爹爹真是为我大汉征战的勇士,且因功得册汉籍,就是我大汉子民,是我等手足兄弟。弟子愚昧,辱及军眷,若不诚心认罪,也愧对千千万万浴血沙场的大汉英魂!”
那男孩回身向费辙深深作揖,满脸肃容道。
费辙看他神情不似作伪,心中更是大为宽慰,这孩子名为屈不易,乃是他最为看重的弟子,虽只是庶民子弟,却具有某种能服众,擅于凝聚人心的独特气质,换后世的说法,这就是亲和力和领袖力,除却后天努力养成,也需要天分的。
孩子王,不是人人都能当的,尤是好学上进且天资聪颖的孩子王,费辙身为人师,看着这熊孩子就觉着很有前途。
夫子的价值实现,往往取决于其座下弟子们所取得的成就,桃李满天下固然足以,然若有弟子得为公卿将相,他日衣锦还乡,叩谢恩师,那便更是死而无憾了。
“既是如此,你便去登门认错,请郝任重回学馆,日后友善相待。”
费辙微微颌首,随即道:“然不得提及为师之事,你等知错,便改你等之过,为师有错,也当自负其责,待得学监定下惩治条陈,再去向郝任及其家人赔罪,否则岂非是威逼他们替为师开脱?”
见得弟子们尚有劝说之意,他复又道:“你等须是谨记,在世为人,若事事皆想争功委过,推卸责任,难以立言立行立信,必是无法走得长远的。”
小男孩们皆是擦去泪水,齐声应诺:“必谨记先生教诲!”
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